Aceh Singkil, Kabupaten Paling Selatan Provinsi Aceh

Sejak kecil kita selalu membaca dan mendengar cerita betapa jaya dan kayanya daerah kita, seperti dongeng yang dikisahkan ayah kepada putranya, kisah bagaimana perusahaan besar mengeksploitasi sumber daya alam selama puluhan tahun seperti perusahaan kayu yang sangat mendunia, PT Gunung Raya Utama Timber Industries “ GRUTI “ hingga perkebunan kelapa sawit yang kini semakin menggurita dan dilirik berbagai kalangan, daerah itu dinamakan Aceh Singkil. Kisah ini sampai sekarang sering kita dengar di berbagai media dan diskusi para sejarawan, namun timbul satu pertanyaan yang harus kita jawab bersama dalam lubuk hati terdalam, Kemana arah pembangunan daerah yang kaya ini ?

Apakah arah pembangunan daerah ini kita ditentukan sepenuhnya oleh provinsi, investor atau kolaborasi dari stakeholder di daerah. Jawabnya adalah ditangan seluruh stakeholder pembangunan, baik yang ada di daerah, provinsi ataupun pusat. Lantas bagaimana hubungan antara daerah, provinsi dan pusat dalam akselerasi pembangunan di daerah ?

Pertanyaan inilah yang coba penulis uraikan berdasarkan pengalaman kerja dan dunia usaha yang kita jalani saat ini.  

Kehidupan Sekeruh Air di Ladang Sawit. Muhajir Al Fairusy, Sosiologi Agama Fakultas Ushuluddin UIN Ar Raniry)

Metode Penelitian

Penelitian untuk mengumpulkan data tentang fenomena kemiskinan, di salah satu kecamatan, Kabupaten Pidie Jaya, dengan menggunakan metode penelitian kualitatif. Teknik pengambilan data dengan teknik observation (observasi) dan depth interview (wawancara mendalam). Peneliti juga melakukan perekaman data visual dengan pemotretan memanfaatkan kamera foto, nantinya data visual akan ditampilkan dalam tulisan ini. Sebelum penelitian lapangan (field  research) dilaksanakan, terlebih dahulu peneliti mengkaji berbagai literatur yang berhubungan dengan kajian kemiskinan, dan masyarakat yang akan diteliti. Strauss & Corbin (2003; 10-11) mengatakan bahwa, “Teori yang grounded adalah teori yang diperoleh secara induktif dari penelitian tentang fenomena yang dijelaskannya. Karenanya teori ini ditemukan, disusun, dan dibuktikan untuk sementara melalui pengumpulan data yang sistematis, dan analisis data yang berkenaan  dengan  fenomena  itu. Dengan demikian pengumpulan data, analisis, dan teori saling  terkait dalam hubungan timbal-balik. Peneliti tidak memulai penyelidikan dengan satu teori tertentu, lalu membuktikannya, tetapi dengan suatu bidang kajian dan hal-hal yang terkait dengan bidang tersebut”.

Pasca bergulirnya reformasi pada tahun 1998 dan lahirnya konsep otonomi daerah, makna dan perkembangan otonomi daerah  semakin luas mengikuti perubahan dinamika politik di masyarakat. Sejak era reformasi, pembangunan di Indonesia menerapkan model desentralisasi melalui kebijakan otonomi daerah menggantikan sistem sentralisasi yang telah bertahan hampir 32 tahun. Reformasi telah membawa isu otonomi daerah menjadi sangat fenomenal di segala  penjuru negeri untuk melakukan pemekaran wilayah.

Tingginya desakan dari berbagai daerah untuk mendapatkan kewenangan yang lebih dalam mengurus daerahnya sendiri, maka pemerintah pusat mengeluarkan Undang – Undang Nomor 32 Tahun 2004. Undang – Undang tersebut telah menciptakan paradigma baru terhadap pemerintah daerah agar dapat mengurus dan menyelenggarakan pemerintahan berbasis otonomi yang lebih luas. Melihat banyaknya masalah yang timbul dalam proses pemekaran serta derasnya arus pemekaran daerah maka pemerintah mengeluarkan PP Nomor 78 Tahun 2007 Tentang Tata Cara Pembentukan, Penghapusan, dan Penggabungan daerah untuk mengurangi arus pemekaran yang mulai tak terkendali. Pemerintah tahun ini telah mengeluarkan Undang – Undang Nomor 2 Tahun 2015 sebagai landasan hukum pemerintahan daerah dalam mengelola daerahnya.

SMA Modal Bangsa. Sumber foto ; Facebook Modal Bangsa

 " Pendidikan adalah kebijakan ekonomi terbaik yang ada " - Tony Blair

Ada banyak pemimpin dunia percaya bahwa untuk mencapai kemakmuran harus dimulai dari membangun dunia pendidikan. Demikian juga untuk mendapatkan Sumber Daya Manusia yang handal untuk menjadi pelaksana pembangunan di segala bidang, jalur pendidikan merupakan kunci utama keberhasilan pembangunan di suatu bangsa. Tak sengaja saat searching di youtube ketemu pidato Tony Blair tahun 1996 di konferensi Partai Buruh bahwa prioritas pembangunannya kedepan hanya ada 3. Pendidikan, Pendidikan dan Pendidikan. Langsung terkejut dan menganggap bahwa ini pidato gila, tak lama beberapa bulan kemudian ia terpilih menjadi Perdana Menteri Inggris.

Lahirnya Sekolah Unggul SMA Modal Bangsa ini tidak terlepas dari  konsep pendidikan yang digagas oleh Gubernur Aceh, Prof Dr Syamsudin Mahmud yang percaya bahwa Aceh akan mengulangi masa keemasannya dan menjadi daerah yang maju jika memberikan fokus perhatian lebih terhadap dunia pendidikan. Selain sebagai guru, beliau juga seorang ahli ekonomi, ia meyakini bahwa perekonomian suatu bangsa akan berhasil jika pendidikan bangsa itu lebih baik. Dan konsep ini Beliau terjemahkan dalam membangun dunia pendidikan dengan melahirkan SMA Modal Bangsa, Dayah Ruhul Islam Anak Bangsa, dan SMA Tunas Bangsa yang fokus pada dunia olahraga.